Une terrifiante caméra d’IA chinoise « suit à quel point les étudiants se concentrent en classe »

Des élèves en Chine travailleraient sous l’œil vigilant d’une caméra d’intelligence artificielle qui mesure leur concentration.

Des images effrayantes prétendent montrer comment chaque mouvement des élèves est méticuleusement suivi par les systèmes de surveillance de haute technologie.

Des caméras espion fouineuses sont censées être installées dans les salles de classe pour noter les écoliers sur leur attention et surveiller leurs mouvements.

Un clip bizarre a montré comment le système affiche des données sur chaque personne et les classe en groupes avec des bannières colorées.

Chaque couleur est censée représenter différents mouvements, tandis que les chiffres qui clignotent au-dessus de la tête des élèves changent sans cesse pour indiquer le degré des mouvements.

Les caméras sont censées garder un journal en constante évolution du comportement d’un enfant dans l’espoir d’étouffer les distractions dans l’œuf.

Mais cela a également soulevé des inquiétudes au sujet de l’État de surveillance chinois de type Big Brother qui semble maintenant effrayer les enfants pour qu’ils se conforment en classe.

Jennifer Zeng, une journaliste qui partage des informations de première main non censurées provenant de Chine, a décrit les images comme « effrayantes ».

Elle a partagé le clip sur Twitter tout en essayant de décomposer les composants complexes des caméras de l’IA qui auraient intimidé les élèves.

L’ancien chercheur du gouvernement devenu lanceur d’alerte a écrit: « C’est ainsi que les étudiants chinois sont surveillés dans leur classe. Chaque léger mouvement est détecté par la caméra de surveillance.

« Les étiquettes sur leur tête disent : « Lever la tête, 0,89 », « baisser la tête, 0,88 », « Se lever d’un autre genre, 0,90 », « Avoir la main couchée sur le bureau », « Baisser la tête et tenir le bureau, 0,71 », etc.

« Les chiffres changent constamment pour indiquer le degré des mouvements.

« Il me semble que différentes couleurs sont aussi pour différents mouvements. Le vert est pour « se lever d’un autre genre ». On dirait que cette personne est l’enseignant.

« Couleur rouge pour » lever la tête « , rose couleur pour ‘tête couchée’, jaune ‘pour la tête couchée sur le bureau’, couleur orange pour ‘tête tournante’, couleur bleue pour ‘baisser la tête et tenir le bureau’, etc. »

Mais d’autres ont déclaré que les données n’étaient que des analyses ennuyeuses collectées par des plateformes en ligne que les gens utilisent tous les jours, telles que Zoom et Moodle.

Un lycée chinois a révélé qu’il avait équipé plusieurs salles de classe de caméras IA pour garder un œil sur les élèves et prendre l’assiduité en 2018.

Le lycée n ° 11 de Hangzhou a déclaré que les données obtenues ont ensuite divisé les élèves en six catégories de comportement concernant leur apprentissage.

Le directeur adjoint Zhang Guanchao a expliqué: « Nous avons un score minimum.

« Si le score d’un élève en classe est inférieur à cela, cela signifie que cet élève ne parvient pas à se concentrer pendant les heures de classe. »

Le système avertit ensuite l’enseignant – ce qui est une menace de punition qui a incité les élèves à « changer volontairement leurs comportements et leurs habitudes de classe », a affirmé Guanchao.

Le système aurait également suivi les émotions et les expressions des élèves pour soi-disant assurer leur bien-être.

Un concept similaire dans l’espoir d’inculquer l’obéissance aux écoliers a été déployé en 2019, qui a vu les enfants du primaire porter un casque détecteur d’ondes cérébrales.

Le dispositif monté sur la tête fabriqué par BrainCo. surveillait la durée d’attention et partageait les données avec les enseignants ainsi qu’avec les parents.

Mais après que des vidéos du gadget ont été partagées en ligne, des préoccupations ont été soulevées au sujet des problèmes de confidentialité et elles ont été rapidement abandonnées.

Toutefois enseignant ont affirmé qu’ils aidaient à « la rétroaction en temps réel sur l’engagement des étudiants » ainsi qu’à l’amélioration de la concentration en classe.

Un éducateur a affirmé que ses élèves étaient « plus bruyants que d’habitude » lorsqu’ils répondaient aux questions et a déclaré que le couvre-chef « améliorait avec succès l’efficacité pendant les leçons ».

Les étudiants ont été moins impressionnés, certains disant qu’ils avaient « l’impression d’être contrôlés » lorsqu’ils portaient l’appareil bizarre.

La technologie de l’IA devrait être à l’avant-garde des salles de classe et de l’éducation à l’avenir.