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Les gens n’ont pas offert d’aide pour améliorer les compétences numériques, bcs trouve

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Plus de quatre adultes sur cinq n’ont reçu aucun soutien pour les aider à améliorer leurs compétences technologiques pendant la pandémie de Covid-19, a constaté bcs.

Des recherches menées par le Chartered Institute for IT ont révélé que 83 % des adultes n’ont pas eu d’aide pour leurs compétences numériques au cours des six derniers mois, et beaucoup ne sont pas confiants dans l’utilisation de certains types de technologie.

Rebecca George, présidente de BCS, a déclaré : « La fracture numérique est une mesure moderne de l’inégalité. Plus de neuf millions de personnes au Royaume-Uni n’ont pas les compétences technologiques de base, qui sont essentielles pour niveler les inégalités sociales et pour turbo-charge sur le lieu de travail post-Covid.

« Donc, pour apprendre que la grande majorité des gens ne se souviennent pas d’une offre pour améliorer leurs capacités dans l’utilisation de logiciels de base est préoccupante. Nous voulons aider le gouvernement et l’industrie à s’assurer que chaque adulte et chaque enfant a le bon niveau d’éducation ou de formation numériques pour réussir.

Le début de l’épidémie de coronavirus et le verrouillage subséquent à travers le Royaume-Uni ont vu un intérêt accru pour les compétences numériques, avec plus de la moitié des adultes visant à améliorer leurs compétences numériques dans les 12 mois suivants que la technologie a pris de l’importance pendant le verrouillage.

Mais il y a eu un manque de longue date de compétences numériques de base chez les adultes à travers le Royaume-Uni, avec beaucoup n’ayant pas les compétences de base pour effectuer des tâches telles que d’éviter les liens potentiellement dangereux ou popups, être en mesure de partager des documents comme pièces jointes e-mail et de savoir comment utiliser les paiements en ligne.

Par exemple, le BCS a constaté que 31 % des personnes ne sont pas sûres d’utiliser une feuille de calcul Excel pour la gestion des données de base.

En ce qui concerne l’accroissement de leurs compétences numériques, près de 60 % des personnes interrogées ont indiqué que la plupart des offres d’aide à l’apprentissage provenaient d’employeurs, tandis que 28 % ont déclaré que leur famille et leurs amis avaient offert de l’aide, et 13 % ont dit qu’on leur avait offert de l’aide en matière de compétences numériques de la part d’organisations telles que les fournisseurs de formation ou le gouvernement.

Un grand nombre de personnes s’attendent à continuer à travailler de la maison même après la pandémie s’est calmée, et la technologie a joué un rôle énorme dans le maintien des entreprises et des individus à flot pendant l’épidémie.

Près de 90 % de ceux qui ont répondu à l’enquête bcs pensaient que les compétences numériques seraient importantes pour l’économie du Royaume-Uni à l’avenir, mais 62 % ne pensaient pas que leur niveau actuel de formation technologique affecterait leurs perspectives de carrière futures.

S’exprimant lors du festival virtuel des compétences bcs, la ministre de l’Apprentissage et des Compétences Gillian Keegan a déclaré que les pénuries de compétences numériques pourraient empêcher le Royaume-Uni de se remettre de la pandémie, et a souligné la nécessité d’une formation technique.

« Cette pandémie a accéléré la nécessité pour notre système d’éducation technique de créer un pipeline de travailleurs qualifiés et productifs qui peuvent répondre aux besoins futurs de l’économie », a déclaré M. Keegan.

« C’est pourquoi ce gouvernement avait déjà établi un ambitieux programme de compétences, parce que nous avons reconnu que l’enseignement technique allait être le carburant de fusée dont nous avions besoin pour propulser notre économie, même avant Covid-19. »

Citant les nouvelles qualifications de niveau T, les instituts de technologie et le financement de l’apprentissage comme des moyens que le gouvernement a visant à accroître les compétences numériques au Royaume-Uni, Keegan a déclaré que les compétences numériques étaient « critiques pour presque toutes les entreprises », à la fois à l’intérieur et à l’extérieur du secteur de la technologie.

Le gouvernement a également récemment annoncé une garantie pour les compétences à vie offrant aux adultes sans éducation de niveau A des qualifications de niveau 3 entièrement financées par l’entremise du Fonds national des compétences.

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