Les femmes sont plus susceptibles que les hommes de s’être recyclées pour des rôles technologiques

Les femmes sont plus susceptibles d’avoir suivi une reconversion pour un rôle technologique que les hommes, selon une étude de WISE. La campagne visant à encourager davantage de femmes à faire carrière dans les sciences, la technologie et l’ingénierie a révélé que 15% des femmes interrogées s’étaient reconvertie pour leur rôle dans le domaine de la technologie, contre seulement 7% des hommes.

Il a également constaté que plus de 70 % des répondants n’avaient pas de diplôme de premier cycle en informatique et qu’ils avaient un diplôme dans d’autres disciplines des sciences, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques (STIM), ou dans 29 % des cas, aucun diplôme lié aux STIM.

Kay Hussain, PDG de WISE, a déclaré: « Si l’on considère que les dernières estimations suggèrent que nous avons besoin de 1,5 million de personnes supplémentaires ayant des compétences avancées au cours des deux prochaines années, il est clair que 26 000 à 28 000 diplômés en informatique britanniques par an ne suffiront pas. Les employeurs doivent éliminer les obstacles à l’entrée pour ceux qui ne sont pas des milieux informatiques et être de plus en plus créatifs dans la façon de trouver de nouveaux talents à partir de sources non traditionnelles.

La recherche a révélé que les femmes ne représentent qu’environ 17% des rôles techniques dans le secteur, tandis que le déficit de compétences se creuse, beaucoup suggérant que le déficit de compétences pourrait être atténué si l’écart entre les sexes dans la technologie était également comblé.

Hussain a souligné que les femmes constituent un vivier de talents sous-utilisé dans le secteur de la technologie, et les recherches de WISE ont également révélé que beaucoup s’accordent à dire que la diversité de pensée apportée à la table par les femmes ou celles qui n’ont pas de diplômes en informatique est plus importante que les diplômes eux-mêmes.

« Notre conseil aux employeurs est de se concentrer sur les compétences requises pour les postes plutôt que sur les qualifications seules – cela est susceptible d’élargir considérablement leur bassin de recrutement », a-t-elle déclaré.

En ce qui concerne les personnes interrogées par WISE, seulement 28% des diplômés en technologie avaient des diplômes en informatique, dont 9% étaient des femmes et 13% étaient des hommes, tandis que parmi ceux qui avaient des diplômes dans des matières non STEM, 16% étaient des femmes et 13% étaient des hommes.

Plus de la moitié des travailleurs de la technologie ont déclaré que les compétences générales telles que la communication et le leadership étaient plus importantes pour le quotidien d’un rôle technologique que les compétences plus techniques telles que la programmation ou le codage.

Lorsqu’il s’agit d’acquérir les compétences nécessaires pour des rôles plus techniques, les femmes étaient plus susceptibles que les hommes de suivre des cours à temps partiel, et parmi toutes les personnes interrogées, 60% de celles qui avaient suivi des cours l’avaient fait à temps partiel.

Un peu plus de 45 % des répondants ont déclaré avoir obtenu des qualifications pour obtenir leur poste actuel, et parmi ceux qui avaient suivi des cours, 74 % l’avaient fait pour ajouter aux compétences qu’ils avaient déjà, tandis que 26 % ont déclaré qu’ils s’étaient entièrement recyclés pour leur rôle actuel.

Parmi ceux qui avaient ajouté à leurs compétences existantes pour leur rôle, 35 % étaient des femmes et 43 % étaient des hommes.

WISE a également constaté que les entreprises étaient beaucoup plus susceptibles de fournir un soutien financier à ceux qui cherchaient à ajouter des compétences à leurs compétences existantes, plutôt que de se recycler entièrement. Parmi ceux qui avaient participé à des cours pour ajouter à leurs compétences, 75% ont déclaré que les cours étaient payés par leurs employeurs, contre 54% de ceux qui prenaient des cours pour acquérir de nouvelles compétences.

Les différences dans la façon dont les femmes et les hommes ont acquis leurs compétences peuvent conduire à une différence dans les types de rôle que les hommes et les femmes poursuivent dans la technologie, selon WISE. Il a constaté que les femmes sont plus susceptibles de choisir des cours dans des domaines tels que la gestion de projet ou les rôles de gestion d’entreprise, tandis que les hommes sont plus susceptibles de choisir de se former à des compétences telles que l’ingénierie des systèmes ou l’architecture des systèmes – ce qui conduit WISE à prédire que cela pourrait conduire à de nouvelles divisions entre les sexes dans certains rôles technologiques.

Hussain a ajouté: « On peut soutenir que ces rôles nécessitent un diplôme en informatique ou, à tout le moins, une formation interne assez longue. Le passage au cloud et l’utilisation accrue de logiciels par rapport au matériel signifient que cette formation traditionnelle est requise moins fréquemment qu’elle ne l’était auparfois, mais il reste impératif que nous continuions à faire pression pour un meilleur équilibre entre les sexes dans l’enseignement informatique traditionnel afin d’atteindre la parité entre les sexes dans ces domaines également. Cette poussée devrait aller de pair avec l’élargissement des pratiques de recrutement et la reconnaissance des compétences transférables. »

WISE a formulé un certain nombre de recommandations pour le recyclage des employés, qui peuvent, à leur tour, conduire à l’attraction et à la rétention des travailleurs de la technologie, notamment en mettant l’accent sur les compétences plutôt que sur les qualifications dans les offres d’emploi et les pratiques de recrutement, en recrutant en dehors du bassin habituel, en offrant du mentorat et de l’encadrement au personnel existant, en offrant des modèles de rôle visibles et accessibles et en travaillant aux côtés des fournisseurs de services de formation pour donner aux nouveaux entrants en milieu de travail des compétences transférables.